敬简堂分韵得月字
煌煌定方中，农隙孟冬月。
君侯敞斋扉（考异：一作房），华榜新未揭。
我来适兹时，亦有大夫茇。
清觞不留行，晤语得超越。
更看雷雨势，翻动龙蛇窟。
襟怀顿能输，肝胆亦已竭。
老仙来何方，湖海气硉矹。
君侯敛袂起，颠越承屦袜。
坐人惊创见，引去殊卒卒。
伊余不忍逝，顿首愿有谒。
人生均秉彝，天造岂停歇。
云何利害判，所较无一发。
兹焉辨不早，大本将恐蹶。
吾言实自箴，君听未宜忽。
君侯敞斋扉（考异：一作房），华榜新未揭。
我来适兹时，亦有大夫茇。
清觞不留行，晤语得超越。
更看雷雨势，翻动龙蛇窟。
襟怀顿能输，肝胆亦已竭。
老仙来何方，湖海气硉矹。
君侯敛袂起，颠越承屦袜。
坐人惊创见，引去殊卒卒。
伊余不忍逝，顿首愿有谒。
人生均秉彝，天造岂停歇。
云何利害判，所较无一发。
兹焉辨不早，大本将恐蹶。
吾言实自箴，君听未宜忽。
现代解析
这首诗描绘了一场冬夜聚会中的深刻感悟，语言生动，情感真挚。以下用简单易懂的方式解析：
场景与氛围
开头写冬夜农闲时分（"农隙孟冬月"），主人敞开厅堂（"君侯敞斋扉"），挂上新匾额，宾客饮酒畅谈（"清觞不留行"）。突然雷雨交加（"更看雷雨势"），仿佛龙蛇翻腾，让众人心潮澎湃。这里用雷雨象征思想碰撞的激烈，自然现象烘托出热烈讨论的氛围。
人物互动
一位气度不凡的老者（"老仙"）突然到来，主人恭敬相迎（"敛袂起"），众人惊讶又匆忙。而诗人却不愿离开（"伊余不忍逝"），恳切地向老者请教人生困惑。这段通过动作描写（"颠越承屦袜""顿首"）生动表现了不同人物的反应。
核心思想
诗人提出深刻思考：人生来本性相同（"人生均秉彝"），但为何有人计较利害得失，甚至迷失根本（"大本将恐蹶"）？他用"天造岂停歇"暗示自然规律永不停滞，人若过分追逐利益，可能背离本心。最后两句是自我告诫：这些话既是劝诫自己（"自箴"），也希望对方认真聆听。
艺术特色
- 比喻生动：用雷雨喻思想激荡，龙蛇窟喻人心深处。
- 对比鲜明：众人匆忙离去与诗人执意求教形成反差，突出其真诚。
- 语言质朴：如"肝胆亦已竭"写畅谈的尽兴，"顿首"表现恳切，直白却有感染力。
全诗通过一次聚会，探讨了人性与抉择的永恒命题，提醒人们勿忘本心。诗人以生活化的场景承载哲理，让读者在故事中自然领悟深意。
朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。