送郭子昭经历赴淮东
严严御史府，荦荦聚英彦。
计今玉笋班，显者半郎掾。
居中密告猷，治外详论谳。
我游朝士间，闻谈辄心羡。
胡为三十年，负此一破砚。
子昭每相过，开口奇自见。
弘壁本不赀，况复加藻荐。
安能辞富贵，尚欲志贫贱。
平明借马出，向夕拥书倦。
去年参元火，可贺亦可唁。
端公坐南床，爱士诚眷眷。
屈君廉访幕，首路走淮甸。
生平书檄手，妙在巧裁剸。
谁无扰狱市，勿使滋蔓延。
平反奉慈母，欢喜洁羞膳。
君子既得舆，小人将革面。
想当治曹暇，稍稍事游宴。
试茗蜀井冈，看花竹西院。
古思浩无边，新语时一转。
定怀京游旧，寄赠比黄绢。
交情二纪馀，此别良缱绻。
往时媚学侣，散若风蓬旋。
今我亦老丑，尚复把经卷。
分襟各回首，絮点杂花片。
重来都门道，迎子十乘传。
计今玉笋班，显者半郎掾。
居中密告猷，治外详论谳。
我游朝士间，闻谈辄心羡。
胡为三十年，负此一破砚。
子昭每相过，开口奇自见。
弘壁本不赀，况复加藻荐。
安能辞富贵，尚欲志贫贱。
平明借马出，向夕拥书倦。
去年参元火，可贺亦可唁。
端公坐南床，爱士诚眷眷。
屈君廉访幕，首路走淮甸。
生平书檄手，妙在巧裁剸。
谁无扰狱市，勿使滋蔓延。
平反奉慈母，欢喜洁羞膳。
君子既得舆，小人将革面。
想当治曹暇，稍稍事游宴。
试茗蜀井冈，看花竹西院。
古思浩无边，新语时一转。
定怀京游旧，寄赠比黄绢。
交情二纪馀，此别良缱绻。
往时媚学侣，散若风蓬旋。
今我亦老丑，尚复把经卷。
分襟各回首，絮点杂花片。
重来都门道，迎子十乘传。
现代解析
这首诗讲的是一个叫郭子昭的朋友要去淮东做官，诗人用真挚的语言表达了对朋友的欣赏、不舍和祝福。
全诗可以分成几个部分：
1. 开头夸赞朝廷人才济济（"玉笋班"比喻优秀人才像竹笋一样多），但诗人自己怀才不遇三十年，只能守着破砚台写文章，暗示自己仕途不顺。
2. 重点描写郭子昭的才华：说他说话有见地，像珍贵的玉璧（"弘壁"比喻才能），虽然可以追求富贵却甘于清贫，是个爱读书的勤勉之人。
3. 讲述郭子昭得到重用（"参元火"可能指通过重要考核），被派往淮东任职。诗人嘱咐他要秉公办案（"勿使滋蔓延"），照顾好母亲（"洁羞膳"指准备美食尽孝）。
4. 想象朋友在淮东的生活：闲暇时品茶赏花（"蜀井冈"好茶，"竹西院"美景），写写新诗，肯定会怀念京城老友。
5. 最后抒发离别之情：两人有二十多年交情，如今各自老去（"我亦老丑"），像被风吹散的蓬草。离别时柳絮纷飞（"絮点杂花片"），期待朋友坐着豪华马车（"十乘传"）荣归京城。
这首诗的魅力在于：
- 用生活化比喻：把人才比作竹笋、才能比作玉璧
- 真挚的友情：既有对朋友才能的欣赏，又有长辈般的叮咛
- 生动画面感：品茶、赏花、柳絮等细节让离别场景历历在目
- 含蓄的情感：通过"破砚""老丑"等词委婉表达自己怀才不遇的感慨
诗人通过送别好友，既展现了真挚友情，又含蓄表达了自己的人生感慨，读来令人感动。