与陈石农师徒讲学
木以绳而直，璞非凿不宝。
大道蕴渊深，立言非草草。
虚衷积众奥，灵府豁如扫。
新花发故枝，嘤嘤闻啼鸟。
眺听感芳春，当轩尽朋好。
妙绪触天工，经纶探怀抱。
万世尽浮云，所性贵自讨。
古人非无书，过信见亦小。
飞跃露机缄，迂疏但枯槁。
出言苦不经，君应恕我老。
大道蕴渊深，立言非草草。
虚衷积众奥，灵府豁如扫。
新花发故枝，嘤嘤闻啼鸟。
眺听感芳春，当轩尽朋好。
妙绪触天工，经纶探怀抱。
万世尽浮云，所性贵自讨。
古人非无书，过信见亦小。
飞跃露机缄，迂疏但枯槁。
出言苦不经，君应恕我老。
现代解析
这首诗讲的是学习和做学问的道理，用生活中的常见事物打比方，既生动又深刻。
前四句用"木匠用墨线取直木头""玉石要雕琢才成宝贝"比喻学习需要正确方法和刻苦钻研。知识像深潭一样广博，写文章不能马虎，强调做学问要踏实。
中间八句描绘师生交流的温馨场景：敞开心扉讨论学问，就像春天里老树发新芽、鸟儿欢叫。朋友们聚在窗前赏春论道，灵感自然涌现，学问在交流中升华。这里用"新花""啼鸟"等意象，把枯燥的学问讨论写得生机盎然。
后八句是作者的人生感悟：万世功名如浮云，关键要找到内心真正所求。死读古书反而局限视野，灵活运用才能领悟真谛。最后幽默自嘲：如果我说话不靠谱，请原谅我这个老人。这种谦虚态度反而显得智慧通透。
全诗把深刻的治学之道融入春天师生聚会的日常场景，既有"木匠线""玉石雕"这样接地气的比喻，又有"灵府豁如扫"这样通透的感悟，严肃的道理说得亲切自然，最后落脚在师生情谊和治学乐趣上，读来温暖又有启发。