汪九颂年新蕳山西啼学 其二
西京奏对问前席，北海经神畏后车。
银烛书成曾见忆，赤箫吹罢一相誇⑴。
青枫江上归时路，绛萼诗中去驿花（君行古礼持慈母服）。
莫倚文章轻北叟，晋人一吷小勋华（本朝晋士朴学犹多）。
银烛书成曾见忆，赤箫吹罢一相誇⑴。
青枫江上归时路，绛萼诗中去驿花（君行古礼持慈母服）。
莫倚文章轻北叟，晋人一吷小勋华（本朝晋士朴学犹多）。
现代解析
这首诗描绘了一位文人的人生际遇和内心感慨，通过几个场景展现了他的才华、际遇和思考。
前两句写他在西京（长安）与权贵对答时备受重视（"问前席"），在北海（山东）讲学时又因学问精深让人敬畏（"畏后车"）。这里用对比手法，既表现他的才学，又暗示官场与学术圈的不同处境。
中间四句转入回忆：他曾挑灯夜读著书立说（"银烛书成"），也曾与友人吹箫吟诗互相欣赏（"赤箫吹罢"）。"青枫江上"写他归乡之路，"绛萼诗中"指他为母亲守孝时写的诗篇。这些画面勾勒出一个传统文人的生活轨迹。
最后两句是警醒之语：劝诫不要因文章才华就轻视北方老者（"北叟"），暗指朴实学问的价值；并以晋地学者为例，说他们看似平淡的学问（"朴学"）其实胜过浮华功名（"小勋华"）。这里"一吷"（一声轻响）的比喻很精妙，说晋人的学问看似不起眼却意味深长。
全诗通过对比（京城与地方、文章与朴学）、意象组合（银烛、赤箫、青枫）和典故运用，展现了一个传统知识分子对学问与人生的思考，既有对过往的追忆，也有对学问真谛的感悟。语言凝练但意蕴丰富，需要细细品味其中的文化内涵。