现代解析
这首诗表达了作者对理想与现实差距的感慨，以及对真正学问无人传承的遗憾。全诗用平实的语言，通过几个历史人物的对比，传递出深刻的人生思考。
首联"两楹梦后少真儒"用孔子梦见自己坐在两楹之间的典故，暗示真正的儒家学者已经很少了。"毁誉徒劳"是说世人的评价都是徒劳的，根本不能真正了解这些学者。
颔联用对比手法：孟子虽然伟大，但在实际功业上不如管仲；扬雄虽然写了和司马相如一样的好赋，但终究只是模仿。这里暗指学问再好，若不能经世致用也是遗憾。
颈联转到现实：像孔子那样辅佐君王的事业现在没人继承了，虽然研究《易经》的功夫还在。这里"准易"指研究《易经》，暗示学问虽然精深，但已失去实际作用。
尾联最动人：作者说自己孤独地坚持学问，却与时代脱节，只能在穷巷中白头到老，抱着无人问津的书籍。一个"孤"字、"背"字、"空"字，道尽学者不被理解的凄凉。
全诗最大的魅力在于：它既表达了坚守学问的执着，又坦承这种坚守的孤独与无奈。作者没有自怨自艾，而是用平实的语言，让我们感受到一个真正读书人的风骨与寂寞。这种真实的情感，比任何华丽的辞藻都更能打动人心。
陆游
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。