现代解析
这首诗是作者怀念恩师邓弥之的深情之作，用平实的语言表达了时光流逝、师恩难忘的复杂情感。
前两句"悔别师门三十年，西州重过泪潺湲"直接点明主题：时隔三十年重访故地，想起与老师分别的往事，不禁泪流满面。这里用"悔"字开头，强烈表达了未能常伴恩师的遗憾。
中间四句通过对比手法展现师生情谊。"遂良"（唐代书法家褚遂良）和"贺监"（唐代诗人贺知章）都是历史名人，这里用来暗喻师生二人：老师说头发已白，学生也不再是当年意气风发的少年。"吐茵容国士"用典故说老师当年像宽容的宰相对待下属那样包容自己，"持菊荐江天"则描写师生共同祭奠的场景。
最后两句将情感推向高潮：想起老师高尚的品格更觉伤感，更何况此刻城池危殆、夜雨凄迷，加倍烘托出思念之苦。全诗没有华丽辞藻，但字字含情，通过时间跨度、历史典故和景物烘托，把对老师的敬爱、对往事的追忆、对现实的忧虑融为一体，读来令人动容。