春日书怀用竹垞检讨柳巷杏花歌韵
昔我游双江，匡庐九叠往复经。
扁舟泛彭蠡，如鸟张修翎。
忽忽回头已七载，孤篷还忆泊落星。
朅来客通潞，杖不扶郊坰。
簿书搅晨夕，安得愁怀醒。
春光九十随手过，如酲桃萼嗟飘零。
婪尾行欲放，送花想园丁。
漫堂天阴对图画，尺幅徒爱遥山青。
墙隅疏柳手所种，稊生金线纷婷婷。
参差石竹侵槛碧，灌溉时自携铜瓶。
朝来乡心不可按，侧身南望放鸭亭。
荷钱铺水苇抽笋，双桨正好寻清泠。
冶游岂必羡吴会，竹舆呕哑阗支硎。
江湖蓑笠故无恙，一声渔笛何时听。
寄书儿曹课种竹，绕屋他日看竛竮。
南荣镊白亦良苦，观河吾自憎吾形。
隔城回帆闻挝鼓，轻烟一抹连沙汀。
闭门科头恣吟啸，氤氲香篆留窗棂。
盘空硬句写胸臆，吏人欲进仍须停。
黄昏微飔响林末，杨花如雪吹冥冥。
扁舟泛彭蠡，如鸟张修翎。
忽忽回头已七载，孤篷还忆泊落星。
朅来客通潞，杖不扶郊坰。
簿书搅晨夕，安得愁怀醒。
春光九十随手过，如酲桃萼嗟飘零。
婪尾行欲放，送花想园丁。
漫堂天阴对图画，尺幅徒爱遥山青。
墙隅疏柳手所种，稊生金线纷婷婷。
参差石竹侵槛碧，灌溉时自携铜瓶。
朝来乡心不可按，侧身南望放鸭亭。
荷钱铺水苇抽笋，双桨正好寻清泠。
冶游岂必羡吴会，竹舆呕哑阗支硎。
江湖蓑笠故无恙，一声渔笛何时听。
寄书儿曹课种竹，绕屋他日看竛竮。
南荣镊白亦良苦，观河吾自憎吾形。
隔城回帆闻挝鼓，轻烟一抹连沙汀。
闭门科头恣吟啸，氤氲香篆留窗棂。
盘空硬句写胸臆，吏人欲进仍须停。
黄昏微飔响林末，杨花如雪吹冥冥。
现代解析
这首诗是一位官员在春天怀念过去游历山水、如今被公务缠身时的感怀之作。全诗通过对比过去与现在的生活状态，表达了作者对自由闲适生活的向往。
诗中可以分为三个部分：
1. 回忆往昔（开头到"孤篷还忆泊落星"）：
作者回忆起七年前畅游庐山、鄱阳湖的自由时光，用"如鸟张修翎"这样生动的比喻，形容当时像鸟儿展翅般无拘无束的快意。
2. 现实困境（"朅来客通潞"到"灌溉时自携铜瓶"）：
现在身为官员，整天被文书工作困扰，连郊游都要拄拐杖。虽然自己种了柳树、石竹，亲自浇水照料，但九十天的春光就这样在忙碌中溜走了，连桃花都凋谢了。
3. 思乡之情与自我排遣（"朝来乡心不可按"到最后）：
作者强烈思念家乡的放鸭亭，想象着荷叶铺水、芦苇抽笋的景色。虽然不能像在苏州那样尽情游玩，但通过闭门作诗、品香来排遣愁绪。最后以杨花纷飞的暮春景象作结，暗示时光飞逝的惆怅。
这首诗的魅力在于：
- 用对比手法突出自由与束缚的矛盾
- 通过种花、浇水的细节展现文人雅趣
- 结尾的杨花意象营造出淡淡的忧伤氛围
- 语言自然流畅，既有官员的烦恼，又有文人的情怀
整体表达了一个被公务所困的文人，在春天触景生情，既怀念过去的逍遥，又试图在现实中寻找诗意栖居的复杂心境。