春风辞寄武威石秘校
春风何萧萧，和雨复兼雪。
坼花功未深，偃草势曾烈。
毗城癡爱老，怯寒对清拙。
衰岩影响士，难御同孤劣。
鳌峰人不来，柴门亦休闭。
松头栗鼠下，时把藤牀啮。
庭际霜禽归，屡吸苔钱缺。
一旦春风息，暖日生林樾。
幽径磐石上，拄筇行且歇。
无弦兮莫弹，有语兮存舌。
冷落流水声，古之若为说，
凋残早梅树，今之若为别。
俯仰身力轻，翻忆春风切。
为吾吹却尘，欲革分歧辙。
为吾吹却云，欲问辽空月。
不知天地间，堪为谁交结。
坼花功未深，偃草势曾烈。
毗城癡爱老，怯寒对清拙。
衰岩影响士，难御同孤劣。
鳌峰人不来，柴门亦休闭。
松头栗鼠下，时把藤牀啮。
庭际霜禽归，屡吸苔钱缺。
一旦春风息，暖日生林樾。
幽径磐石上，拄筇行且歇。
无弦兮莫弹，有语兮存舌。
冷落流水声，古之若为说，
凋残早梅树，今之若为别。
俯仰身力轻，翻忆春风切。
为吾吹却尘，欲革分歧辙。
为吾吹却云，欲问辽空月。
不知天地间，堪为谁交结。
现代解析
这首诗描绘了春风带来的复杂感受，既有自然界的生动变化，也暗含人生感慨。全诗可分为三部分：
前八句写春寒料峭的景象。春风夹杂雨雪，既催开花朵又压弯野草，像在展示矛盾的力量。诗人用"癡爱老""怯寒"形容自己像怕冷的老人，暗示面对自然变化时的无力感。
中间十二句通过动物和景物的动态，展现初春的鲜活画面：松鼠啃藤椅、水鸟啄苔藓，直到春风停息阳光出现。诗人拄杖漫步时，用"无弦琴""有语舌"的对比，表达想说又说不出的心境。凋残的梅花与流水声，勾起他对时光流逝的感伤。
最后六句直抒胸臆：春风吹散尘埃，像要消除人生分歧；吹开云朵，似要追问月亮。结尾"堪为谁交结"的疑问，将自然现象升华为人生命题——在天地间，什么才是值得坚守的？全诗通过细腻的观察，把春风拟人化，写出它对万物的塑造力，也寄托了诗人对人生方向的思考。