现代解析
这首诗是对方有成教授的悼念之作，通过几个生动的比喻和场景，表达了对逝者的敬仰和怀念。
首联“生平劲节朱丝直，老去清规玉斗寒”用“朱丝直”形容方教授一生正直如琴弦般刚直不阿，“玉斗寒”则暗示他晚年虽清贫但品格高洁如寒玉。这两句勾勒出一个清廉刚正的知识分子形象。
颔联“卜筑空存新第宅，典刑不见旧衣冠”形成强烈对比：教授新建的宅院还在，却再也看不到他穿着旧衣的身影。“典刑”指楷模，暗示他的离去让后人失去精神标杆。
颈联“百年世事随风烛，二纪才名独冷官”用“风烛”比喻人生短暂，而“冷官”指教授虽有才华却未受重用，暗含对现实不公的感慨。二十四年（二纪）的才名与冷遇形成反差。
尾联“谢砌馀芳知未泯，森森儿侄长芝兰”最为温暖：以“谢家宝树”的典故，说教授虽然离去，但他的精神被后代继承——子侄如芝兰玉树般成长，暗示精神永存。用“森森”形容后辈茂盛成长，画面感很强。
全诗通过“朱丝”“玉斗”“芝兰”等高洁意象，塑造了一位清贫守节、风骨凛然的学者形象。虽然感叹人生短暂、世事无常，但结尾落在精神传承上，哀而不伤，反而透出希望。诗中既有对逝者的追思，也暗含对现实的批判，更有对后辈的期许，情感层次丰富。