雨中寄白文明
开书复开书，云影照颜色。东风昨夜至，渠柳柔无力。
虽有龙泉剑，袖短时拂拭。时人竞弯弧，古道恶弦直。
圣王崇旧儒，不忍弃一得。漫随东观班，岂有图南翼。
经书虽满案，抱病长忧恻。遥见孤云飞，伫立而叹息。
现代解析
这首诗描绘了一个读书人在雨天独处时的复杂心境，既有对理想的坚持，也有对现实的无奈。全诗语言朴实，情感真挚，读来令人感同身受。
开头四句写诗人雨天独处的场景：他反复翻阅书籍，窗外云影映照着他的面容。昨夜东风吹过，渠边的柳条柔弱无力。这里用“开书复开书”的重复动作，暗示诗人内心的烦闷和迷茫；“渠柳柔无力”则象征着他面对现实时的无力感。
中间八句写诗人内心的矛盾：他虽有“龙泉剑”这样的才华，却因“袖短”（比喻地位卑微）而无法施展；世人争相“弯弧”（比喻趋炎附势），而正直的“弦直”之道却遭人厌恶。虽然圣王推崇儒学，但诗人仍感到自己“一得”之见不被重视。他随波逐流地混迹于官场（“东观班”是汉代藏书处，这里比喻官场），却无法实现“图南翼”（比喻远大的抱负）。
最后四句写诗人的孤独与忧愁：尽管案头堆满经书，他却因忧国忧民而抱病；遥望天边孤云，他只能伫立叹息。这里的“孤云”象征着他的孤独和理想的高远，而“叹息”则表达了他对现实的无奈和失望。
整首诗以雨天为背景，通过细腻的景物描写和深刻的心理刻画，展现了一个怀才不遇、忧国忧民的读书人形象。诗人对理想的坚持、对现实的无奈、对孤独的感伤，都融入了字里行间，读来令人动容。