慰严溪张君贡士
朝日景曈曈，湛露溘已晞。
日暮风凄凄，啼鸟失其雏。
时迈感物化，抚事成伤悲。
严溪子张子，有儿读父书。
年少隽且文，亲颜悦以怡。
一朝成鬼录，登台空望归。
望归不归来，泪尽双目眵。
嬴博招尔魂，忍抚游子衣。
生子期养亲，安知亲器儿。
古伤邓伯道，天道不可知。
穆伯有收子，暮年良可期。
日暮风凄凄，啼鸟失其雏。
时迈感物化，抚事成伤悲。
严溪子张子，有儿读父书。
年少隽且文，亲颜悦以怡。
一朝成鬼录，登台空望归。
望归不归来，泪尽双目眵。
嬴博招尔魂，忍抚游子衣。
生子期养亲，安知亲器儿。
古伤邓伯道，天道不可知。
穆伯有收子，暮年良可期。
现代解析
这首诗讲的是一个父亲失去儿子的悲痛故事，用简单自然的比喻传递深刻情感。
开头用太阳升起露水蒸发、傍晚鸟儿失雏的画面，比喻生命无常。就像早晨的露珠很快会被晒干，傍晚的鸟妈妈发现孩子不见了一样，人生中美好的事物往往转瞬即逝。
主角张先生是个读书人，原本有个聪明好学的儿子。儿子读书时父亲欣慰的笑容，与后面"登台空望归"形成强烈对比——现在只能站在高处徒劳地盼着儿子回来，把眼泪都哭干了。这里用"嬴博招魂"的典故（古人用衣物召唤亡魂），说父亲摸着儿子生前衣服的细节特别戳心。
最后几句是诗人感慨：养儿本为防老，谁知白发人送黑发人。就像晋朝的邓攸（字伯道）无子，齐国穆伯晚年得子，命运总是难以预料。全诗没有华丽辞藻，但通过"啼鸟失雏""抚衣招魂"这些日常画面，让读者真切感受到父亲撕心裂肺的痛。