南昌谒刘世南教授和熊盛元韵（乙酉）
才难老伏生，独行中天月。
长恐逆浮云，坐令清光歇。
今看愈澄明，照我肝肺揭。
益感匡我恩，廿载泽至骨。
诗论贯众流，议政特英发。
殷勤子熊子，相携探岩窟。
喜沐自由风，天远仰一鹘⑴。
长恐逆浮云，坐令清光歇。
今看愈澄明，照我肝肺揭。
益感匡我恩，廿载泽至骨。
诗论贯众流，议政特英发。
殷勤子熊子，相携探岩窟。
喜沐自由风，天远仰一鹘⑴。
现代解析
这首诗是作者拜访刘世南教授后有感而发写下的，表达了对前辈学者高尚品格和学术精神的敬仰之情。
前四句用"伏生"（汉代大儒）比喻刘教授老当益壮，像夜空中孤独而明亮的月亮。作者担心浮云（象征世俗干扰）会遮蔽这清辉，体现对学者风骨可能被埋没的忧虑。
中间六句直抒胸臆：刘教授的思想如明月般澄澈，照亮了作者的内心。特别感激对方二十年来如匡山（庐山）般的教诲恩情，既能在诗学上融会贯通，又对时政有独到见解，展现出学者"文武双全"的智慧。
后四句转入拜访场景：与友人熊盛元（"子熊子"是对熊先生的敬称）一同探访刘教授，如同探寻知识宝窟。最后用"自由风"和翱翔的鹰隼作比，既写实景又暗喻学术自由的可贵，在开阔天地中仰望雄鹰，暗含对刘教授精神境界的向往。
全诗巧妙融合自然意象与人文情怀，月光、浮云、山岳、雄鹰等意象层层递进，将学术传承写得既庄重又富有诗意，普通读者能感受到知识分子的精神追求和师生间深厚的情谊。