现代解析
这首诗是作者写给一位叫张石窗的地方官员的赠别之作，表达了对友人才能的赞赏和离别的不舍。全诗语言平实，情感真挚，我们可以从三个层次来理解：
1. 回忆与赞美
开头回忆当年在科举考场结识张石窗，称赞他才华出众（"俊英"）。"五茸"指松江，说友人要去那里当官，暗含对他治理能力的信任。"编氓久习循良政"是说百姓早已习惯他温和的治理方式，侧面夸他是个好官。
2. 用典表期许
诗中用两位历史名臣作比："姚崇春有脚"是说唐朝贤相姚崇像春风吹遍大地，暗指友人也会给地方带来生机；"子产颂将成"借用春秋时郑国名相子产受百姓爱戴的典故，预言友人也会得到百姓歌颂。这些典故用得自然，既显文采又不晦涩。
3. 月夜寄深情
最后两句最动人：作者想象有人登上高楼远望，看到万里晴空明月朗照。这既是写景，又暗喻友人前程光明，同时明月也象征他们纯洁的友谊。不直接说"我想你"，而是用开阔的画面让读者自己体会，显得含蓄又有余味。
全诗没有华丽辞藻，就像朋友间拉家常般娓娓道来，但字里行间都是对友人才干的肯定、为官之道的认同，以及虽不舍却衷心祝福的真挚情谊。最妙的是结尾的明月，既呼应了题目"寄赠"，又把所有情感都融化在澄澈的月光中，给人无限想象空间。