寄司封李原德三十韵
磊落青云士，龙门忆共游。蒹葭汾水暮，松桂禹宫秋。
架石千寻閤，盘空百尺楼。两山开翠峡，万里滚黄流。
弱水昆崙外，扶桑沧海头。山川穷壮观，物理入冥搜。
胜地杯同酌，清心道共谋。真传推舜禹，正学拱轲丘。
每苦纷纷论，谁能坦坦由。濂伊劳缵述，闽建得寻抽。
自此阳光发，还应爝火收。剧谈怜缱绻，良觌展绸缪。
日月开皇极，风云会帝州。一官陪旧侣，三俊话前脩。
待漏金门辟，趋朝紫气浮。方期联彩凤，又见促鸣驺。
盛典旁求远，天书宠渥稠。迁乔登粉署，持节骋华辀。
火改时频易，杓移斗屡周。缄书知习坎，申意见中孚。
理大天无外，毛轻德可俦。谬推追电足，深仰溯源舟。
一别三年久，重来数日留。玉瓶携绿蚁，珠唾杂银钩。
又见逢离索，那能足倡酬。清霜京邸月，疏柳禁城沟。
远意烦深念，高文可更求。士希贤作圣，道仰鲁传邹。
岁月虽云迈，诗书敢自休。论心殊未悉，短札暂相投。
现代解析
这首诗是明代文人写给好友李原德的赠别之作，充满了对友谊的珍视、对理想的追求以及对人生际遇的感慨。全诗可以分成几个部分来理解：
1. 回忆往昔交游（开头到"清心道共谋"）
诗人用"磊落青云士"赞美李原德品格高尚，回忆两人曾一起在龙门游玩，在汾水边看芦苇摇曳，在禹王宫赏秋日松桂。他们一起登高望远，看两山夹翠谷、黄河奔流万里的壮丽景色，甚至神游到神话中的昆仑弱水和东海扶桑。这些描写既展现了二人志趣相投的友谊，也暗示他们都有开阔的胸襟和远大的抱负。
2. 探讨学问理想（"真传推舜禹"到"深仰溯源舟"）
这部分像两个知识分子在聊天：他们推崇舜禹的治国之道，研究孔孟（轲丘指孟子）的儒家思想，感叹当下学说纷杂难辨真伪。诗人欣赏李原德能像宋代大儒周敦颐（濂）、程颐（伊）那样钻研学问，认为他的思想如阳光驱散小火把般的浅见。这段既是对朋友的学术肯定，也反映了明代文人重视理学传承的风气。
3. 仕途聚散无常（"一别三年久"到"疏柳禁城沟"）
情感最真挚的部分在这里：分别三年后重逢，他们带着酒瓶（玉瓶绿蚁指酒）畅饮，在纸上（银钩指书法）挥毫唱和。但很快又要分离，诗人在京城秋夜（清霜疏柳）独处时，格外怀念这份情谊。"远意烦深念"一句直白地说：虽然相隔遥远，但我会一直惦记你。
4. 结尾的勉励（最后八句）
诗人以共同追求圣贤之道（鲁传邹指孔子传道给孟子）与朋友共勉，表示即使岁月流逝也不会停止读书治学。最后谦虚地说：这封信没能完全表达我的心意，暂且寄给你吧。这种结尾既有文人风骨，又带着朋友间的随意亲切。
这首诗的魅力在于：
- 有画面感：汾水暮色、黄河奔流等景物描写让人仿佛身临其境
- 有情义：不掩饰对友情的依赖（"那能足倡酬"直说唱和不够尽兴）
- 有思想：谈论学问时不掉书袋，用"阳光驱散爝火"这样形象的比喻
- 接地气：最后"短札暂相投"就像现代人说"先写到这儿吧"，显得真实自然
通过这首诗，我们能看到古代知识分子如何将风景、学问、仕途、友情糅合在一起，既有"万里滚黄流"的豪迈，也有"疏柳禁城沟"的细腻，展现了中国传统文人丰富的精神世界。