现代解析
这首诗讲的是关于儒家文化中"诗"和"乐"的关系，用很生活化的方式表达了深刻的道理。
前两句说的是：既然读书人都遵循孔子的教导，我们这些儒家学者更应该懂得孔子真正的用心。这里用"夫子道"和"仲尼心"来指代孔子的思想，就像我们现在说"老师的教诲"一样自然。
后两句特别有意思：当年孔子整理《诗经》选出305篇（诗三百），但他从没说过要抛弃音乐。相反，他经常一边弹琴一边唱这些诗。这里用"弦歌"和"不废琴"两个画面，生动表现了孔子认为诗歌和音乐是分不开的。
整首诗的精髓在于：它用孔子编《诗经》却依然重视音乐的例子，反驳了那些认为儒家只重视文字、不重视艺术的误解。就像现在有人说"读书人就不该玩音乐"，诗人就用孔子本人的例子来反驳这种观点。
最妙的是最后"时复弦歌不废琴"这句，让我们仿佛看到孔子一边整理诗歌，一边随手拨弄琴弦的画面，把严肃的学术工作和轻松的艺术享受完美融合在一起。这种寓教于乐的思想，在今天看来依然很有启发。