永安舟次遇南陵王春台同年出示湖上读书图属题因赋赠
峭帆亭外西山青（此地有西山张秘书斛有诗），峭帆亭下交河明。
与君相逢快握手，依然烟水寻鸥盟。
维舟并坐绿杨岸，向晚天风起清汉。
却怜同是江南人，乡关极目□云断。
多君示我湖上图，花潭松堰交萦纡。
彷佛此身置丘壑，幽栖那羡壶公壶。
我本闲情爱空谷，欲到春城访春谷。
朗陵叠翠仙螺环，崎湖荡碧香流曲。
岂知近岁羁天涯，水乡不得长浮家。
燕南赵北苦驰逐，云山兴发徒咨嗟。
即今掉头始归去，良知忽聚潞河路。
一披画卷开心颜，便拟渔村永晨暮。
明发风催远道舟，清游□到水西头。
陶园三径知如昨，添得晴湖菡萏秋。
与君相逢快握手，依然烟水寻鸥盟。
维舟并坐绿杨岸，向晚天风起清汉。
却怜同是江南人，乡关极目□云断。
多君示我湖上图，花潭松堰交萦纡。
彷佛此身置丘壑，幽栖那羡壶公壶。
我本闲情爱空谷，欲到春城访春谷。
朗陵叠翠仙螺环，崎湖荡碧香流曲。
岂知近岁羁天涯，水乡不得长浮家。
燕南赵北苦驰逐，云山兴发徒咨嗟。
即今掉头始归去，良知忽聚潞河路。
一披画卷开心颜，便拟渔村永晨暮。
明发风催远道舟，清游□到水西头。
陶园三径知如昨，添得晴湖菡萏秋。
现代解析
这首诗写的是两位江南老乡在异乡重逢的喜悦，以及看到一幅《湖上读书图》后引发的思乡之情。全诗语言清新自然，情感真挚动人。
第一部分（前四句）： 诗人与朋友在“峭帆亭”外相遇，西山青翠，河水清澈。两人握手言欢，仿佛又回到了当年一起在江南水乡游玩的日子。这里用“峭帆亭”、“西山”、“交河”等意象，勾勒出一幅宁静优美的画面，烘托出诗人与朋友重逢的喜悦心情。
第二部分（中间八句）： 朋友向诗人展示了一幅《湖上读书图》，画中有花潭、松堰、丘壑等江南常见的景色。诗人看着画，仿佛置身于江南的山水之间，不禁感叹自己身在异乡，无法像画中人那样悠闲自在地生活。这里用“彷佛此身置丘壑”等句，生动地表现了诗人对江南故乡的深切思念。
第三部分（后八句）： 诗人原本打算去“春城”寻找“春谷”，欣赏“朗陵叠翠”、“崎湖荡碧”等美景，但近年来却羁旅天涯，只能在燕赵之地奔波劳碌，无法实现自己的愿望。如今终于踏上归途，与朋友在潞河相遇，看到这幅画，更是勾起了他对江南故乡的无限向往。最后，诗人想象着回到江南后，在陶渊明式的田园生活中，欣赏秋日湖中的荷花，享受宁静安逸的生活。
整首诗的艺术特色：
* 情景交融： 诗人将眼前之景与心中之情巧妙地融合在一起，通过对自然景物的描绘，抒发自己的思乡之情。
* 语言清新自然： 诗人没有使用华丽的辞藻，而是用平实的语言，表达真挚的情感，读来亲切感人。
* 意境优美： 诗人通过对江南水乡的描绘，营造出一种宁静优美的意境，令人神往。
总结： 这首诗表达了诗人对江南故乡的深切思念，以及对宁静安逸生活的向往。诗中充满了真挚的情感和优美的意境，读来令人感动。