现代解析
这首诗是送别友人潘子朋南归探亲时所作，充满了对友人的赞赏和依依不舍之情。
首联写潘子朋学业有成（"四门业就"），即将乘坐公车回乡（"上公车"），家中还有名园可以奉养父母（"奉板舆"）。这里用"板舆"代指父母，体现孝道。
颔联用两个典故赞美潘子朋的文采和家学渊源：江淹的妙笔都惭愧不如潘子朋的文章（"江令笔惭"），司马相如家藏的茂陵书籍也比不上潘家的藏书丰富（"马卿家富"）。
颈联想象友人回乡后的生活：在碧绿的书窗前（"碧芸窗"）月下读书，经常打开书箱（"频开箧"）；在长满朱草的小溪边（"朱草溪"）过着田园生活，扛着锄头务农（"荷锄"）。展现出一幅闲适的隐士生活图景。
尾联表达自己的思念：我把思乡之情寄托在友人讲学的帷帐上（"惠帐"），料想家乡的猿鹤也会询问我离群索居的情况。用"猿鹤"代指故乡风物，更显思念之深。
全诗通过赞美友人的才华、想象其归乡生活，最后落脚到自己的思念，层层递进，情感真挚。诗中运用典故但不过分艰深，对仗工整而不失自然，展现了明代诗歌清丽含蓄的特色。