涌翠亭梅花
来者为新去为陈，阴阳如代各还香。
花开花谢亦常理，对花不必尤花神。
平生性耆不在花，两年颇与梅相亲。
何人种梅绕此屋，一见使我心清冷。
老树槎牙溪侧径，枯枝倒挂池边亭。
花开主人不复赏，我来却作花主人。
此花不必相香色，凜凜大节何峥嵘。
北海雪深臣皓首，霜寒中野儿悲吟。
荷蓧老人留植杖，沧浪孺子来濯缨。
神人妃子固有态，此花不是儿女情。
托根山谷居岁晚，自分不及芳春辰。
春前腊后挺高洁，留与桃李争妍新。
春寒桃李犹未开，莫随羌管轻飘零。
先生自是绝俗士，西湖东合当齐名。
巡檐索笑兴不浅，金樽檀板随红尘。
斯言近戏君勿讶，南山松柏终年青。
花开花谢亦常理，对花不必尤花神。
平生性耆不在花，两年颇与梅相亲。
何人种梅绕此屋，一见使我心清冷。
老树槎牙溪侧径，枯枝倒挂池边亭。
花开主人不复赏，我来却作花主人。
此花不必相香色，凜凜大节何峥嵘。
北海雪深臣皓首，霜寒中野儿悲吟。
荷蓧老人留植杖，沧浪孺子来濯缨。
神人妃子固有态，此花不是儿女情。
托根山谷居岁晚，自分不及芳春辰。
春前腊后挺高洁，留与桃李争妍新。
春寒桃李犹未开，莫随羌管轻飘零。
先生自是绝俗士，西湖东合当齐名。
巡檐索笑兴不浅，金樽檀板随红尘。
斯言近戏君勿讶，南山松柏终年青。
现代解析
这首诗以梅花为主题，通过质朴的语言展现了作者对梅花品格的深刻理解，传递出超脱世俗的人生态度。
全诗可分为四个部分：
1. 开头八句写作者与梅花的缘分。作者说自己本不是爱花之人，却独爱梅花。看到屋前老梅时，内心感到清凉宁静。这里用"老树槎牙"、"枯枝倒挂"的实景描写，暗示梅花在艰苦环境中的顽强。
2. 中间十二句集中赞美梅花品格。诗人说梅花的美不在外表，而在它凛然的气节。用"北海雪深"、"霜寒中野"的典故，将梅花比作坚守节操的忠臣和孝子。特别强调梅花"不是儿女情"，突出其刚毅特质。
3. 接着八句写梅花的生存智慧。梅花选择在寒冬绽放，不与桃李争春，这种主动避开繁华时节的生存策略，体现了它的自知之明和独立品格。
4. 最后六句写作者与梅花的互动。诗人以"绝俗士"自比，与梅花惺惺相惜。"巡檐索笑"的细节生动展现了人与花的亲密交流。结尾用南山松柏作比，进一步强化了梅花长青不朽的象征意义。
全诗最动人的是作者赋予梅花的人格魅力：它清高但不孤傲，坚韧却不张扬，在严寒中保持尊严，在寂寞中坚守本真。这些品质正是诗人理想人格的写照。诗中"对花不必尤花神"、"此花不是儿女情"等句，都打破了传统咏梅诗的套路，展现出独特的审美视角。
熊禾
熊禾(1247～1312年)，字位辛，一字去非，号勿轩，晚号退斋。元初著名理学家、教育家。建阳崇泰里（今莒口乡）人，世居云谷鳌峰之阳熊墩。幼年颖慧，有志于濂、洛、关、闽之学。访朱熹门人辅广，拜其为师，游浙江，受业于刘敬堂，得朱熹晚年同黄干论学之要旨。登南宋咸淳十年(1274年)进士，受任汀州（今属福建）司户参军，颇有政绩。