现代解析
这首诗描绘了一位僧人（泐季潭）结束夏季修行后返回天台山的情景，同时送别另一位僧人（渊侍者）归山。全诗通过自然与人文的交融，传递出对修行生活的向往和对友人的牵挂。
首联"解夏回天竺，寻真问石桥"点明时间（夏季结束后）和目的地（天台山，用"天竺"代指佛教圣地），"寻真"暗示追求佛理，"石桥"既是实景也暗喻修行之路。
颔联"邻房留偈遍，归路载经遥"生动展现僧人生活：临行前在各禅房留下佛偈（短诗），归途中携带经书长途跋涉。"遍"字显出修行之勤，"遥"字带出山路的漫长。
颈联"瀑壮秋悬雨，江明日上潮"转入壮丽的自然描写：秋瀑如悬空的雨帘，朝阳下江潮涌动。这两句用"悬""上"两个动词，把静态山水写得气势磅礴，暗喻佛法广大。
尾联"题诗寄相忆，何处觅山寮"回归送别主题：以诗寄托思念，想象友人回到云雾缭绕的山中禅房（山寮）。"何处"二字既写实景的幽深，也透露出对修行圣地的向往。
全诗妙在将送别之情、修行之志与山水之美自然融合，没有直接抒情，却通过"留偈""载经"等细节展现僧人风范，用"悬瀑""江潮"等意象烘托佛门气象。最后落在"相忆"上，使送别不显伤感，反见超脱。
张翥
张翥(1287～1368) 元代诗人。字仲举，晋宁（今山西临汾）人。少年时四处游荡，后随著名文人李存读书，十分勤奋。其父调官杭州，又有机会随仇远学习，因此诗文都写得出色，渐有名气。张翥有一段时间隐居扬州，至正初年(1341)被任命为国子助教。后来升至翰林学士承旨。