天基节雨有感
岁岁天基节，晴和万国欢。
今年侯国宴，疏雨忽潸潸。
允矣天人际，机缄妙已宣。
圣心方感慕，云意惨天颜。
谁识天伦重，端为万化原。
一时名未正，事事尽拘挛。
父母惟生继，昭昭大义存。
节文斯二者，此外岂容干。
在昔权臣缪，区区欲怙恩。
私心崇义断，强抑所当尊。
近日劬劳报，犹形厚薄嫌。
一言谁误主，孝道未纯全。
此事书青史，千年不可刊。
勿云今既往，熟视所难言。
父母人皆有，何称考叔贤。
只将诚意感，各尽此心天。
今年侯国宴，疏雨忽潸潸。
允矣天人际，机缄妙已宣。
圣心方感慕，云意惨天颜。
谁识天伦重，端为万化原。
一时名未正，事事尽拘挛。
父母惟生继，昭昭大义存。
节文斯二者，此外岂容干。
在昔权臣缪，区区欲怙恩。
私心崇义断，强抑所当尊。
近日劬劳报，犹形厚薄嫌。
一言谁误主，孝道未纯全。
此事书青史，千年不可刊。
勿云今既往，熟视所难言。
父母人皆有，何称考叔贤。
只将诚意感，各尽此心天。
现代解析
这首诗以"天基节"（古代祭祀天地的节日）为背景，通过天气变化引出对孝道和人伦的深刻思考。全诗可分为三个部分：
第一部分（前八句）用天气变化暗喻人情。往年节日都是晴天，今年却下雨，就像人际关系有时晴朗有时阴郁。这里用"疏雨忽潸潸"暗示孝道问题让人忧心。
第二部分（中间十二句）是核心观点：1）强调孝道是维系社会的基础（"万化原"）；2）批评有人歪曲孝道本质，把简单的事情复杂化；3）指出现在尽孝仍有厚薄之分，不够纯粹。用"权臣缪"暗指某些人用权力扭曲孝道真义。
第三部分（最后八句）提出解决方案：1）孝道要写入史册永远铭记；2）尽孝不需复杂，只要诚心诚意；3）用"考叔贤"（春秋孝子）的典故说明孝道重在真心而非形式。
全诗特色在于：把下雨天和孝道困境巧妙联系，用天气变化比喻人情冷暖；语言朴实但道理深刻，强调孝道要发自内心；批评形式主义孝道，主张回归真诚本心。诗人通过节日感悟，呼吁社会重视真诚的孝道，这对现代人处理家庭关系仍有启发。