现代解析
这首诗描绘了一幅生动的墨竹图，并借物抒情，传递出艺术与自然的交融之美。
前两句"梅是沙弥蜜是师，长干弟子已传衣"用比喻手法点明画竹的师承关系：梅花如同初学画的小和尚（沙弥），而蜜蜂（暗指自然灵感）才是真正的老师。后句提到"长干弟子"（可能指画家礼公的徒弟）已经继承了画竹的技艺（传衣钵）。
后两句"毫端无数青鸾尾，半似瑶池月下飞"则具体描写画作：画笔下无数竹叶像青鸾（传说中的神鸟）的尾羽，在半明半暗的月光下仿佛要从瑶池（仙境）飞出来。这里用"半似"的模糊表达，既写实（墨竹的朦胧美）又写意（似真似幻的艺术境界）。
全诗妙在将绘画过程比作修行（沙弥学艺），把静态的墨竹写出动态美感（青鸾欲飞），通过"月下飞"的仙气衬托出画作超凡脱俗的意境。普通人欣赏时，既能想象到墨竹的飘逸形态，又能感受到艺术家师法自然、追求灵性的创作理念。