观柯学士手植双柏有感追次西涯韵
双柏亭亭翠成匝，鹓池六月秋萧飒。
柯仙仙去馀芳声，手泽犹存敢轻狎。
霜皮露叶几经年，崔嵬欲与云霄肩。
维持本自荷真宰，典刑尚想司文权。
蓊葱色竞西山爽，奰屃势凭鳌极长。
夜寒杓斗入掩映，昼永珍禽鸣下上。
孤高迥与尘滓隔，劲直不为寻尺枉。
封植勤渠信有人，振屟岩廊接清响。
三槐当日期三公，至今名与旭日东。
燕诒只为孙子计，何以为国收群龙。
六桧有堂昭斧钺，妨贤无乃羞儿童。
广储榱桷作时用，此事自足馨无穷。
援琴一奏高山调，柏也为我呼天风。
柯仙仙去馀芳声，手泽犹存敢轻狎。
霜皮露叶几经年，崔嵬欲与云霄肩。
维持本自荷真宰，典刑尚想司文权。
蓊葱色竞西山爽，奰屃势凭鳌极长。
夜寒杓斗入掩映，昼永珍禽鸣下上。
孤高迥与尘滓隔，劲直不为寻尺枉。
封植勤渠信有人，振屟岩廊接清响。
三槐当日期三公，至今名与旭日东。
燕诒只为孙子计，何以为国收群龙。
六桧有堂昭斧钺，妨贤无乃羞儿童。
广储榱桷作时用，此事自足馨无穷。
援琴一奏高山调，柏也为我呼天风。
现代解析
这首诗通过描写两棵柏树，表达了对先贤的敬仰和对正直品格的赞美。全诗分为三个层次：
1. 柏树形象（前八句）
诗人用"亭亭翠成匝"形容柏树高大挺拔、枝叶茂密，即使在炎热的六月也能带来秋日的清凉感。这两棵柏树是已故柯学士亲手栽种的，虽然人已离去，但他留下的精神就像柏树一样长青。诗人用"霜皮露叶"描绘柏树历经风霜的外表，说它们几乎要与云霄比肩，暗喻柯学士高尚的品格。
2. 品格象征（中间八句）
柏树在这里成为正直人格的象征。"孤高迥与尘滓隔"说柏树超脱尘世污浊，"劲直不为寻尺枉"赞美它宁折不弯的品性。白天有珍禽在枝头鸣叫，夜晚树影与星斗辉映，这些描写都在烘托柏树的高洁。诗人特别提到"三槐"典故（古代三公庭院种三棵槐树），将柏树与古代贤臣相提并论。
3. 深层寄托（后八句）
最后诗人由树及人，表达政治理想。他批评那些只为子孙谋利的庸臣（"燕诒只为孙子计"），呼吁国家要重用真正的人才（"何以为国收群龙"）。结尾用"高山调"的琴声和"呼天风"的柏涛声，营造出激荡人心的意境，暗示要发扬先贤精神，激浊扬清。
全诗妙在借物喻人：表面写柏树的挺拔长青，实际歌颂柯学士等先贤的崇高品格，同时寄托了诗人对清明政治的向往。诗中"鹓池""鳌极"等典故用得自然，即使不了解具体出处，也能从上下文感受到那份庄重感。最后琴声与松风的呼应，更是让抽象的品格之美变得可听可感。