听蜀道士琴歌
至道不可见，正声难得闻。忽逢羽客抱绿绮，
西别峨嵋峰顶云。初排□面蹑轻响，似掷细珠鸣玉上。
忽挥素爪画七弦，苍崖劈裂迸碎泉。愤声高，怨声咽，
屈原叫天两妃绝。朝雉飞，双鹤离，属玉夜啼独鹜悲。
吹我神飞碧霄里，牵我心灵入秋水。有如驱逐太古来，
邪淫辟荡贞心开。孝为子，忠为臣，不独语言能教人。
前弄啸，后弄嚬，一舒一惨非冬春。从朝至暮听不足，
相将直说瀛洲宿。更深弹罢背孤灯，窗雪萧萧打寒竹。
人间岂合值仙踪，此别多应不再逢。抱琴却上瀛洲去，
一片白云千万峰。
西别峨嵋峰顶云。初排□面蹑轻响，似掷细珠鸣玉上。
忽挥素爪画七弦，苍崖劈裂迸碎泉。愤声高，怨声咽，
屈原叫天两妃绝。朝雉飞，双鹤离，属玉夜啼独鹜悲。
吹我神飞碧霄里，牵我心灵入秋水。有如驱逐太古来，
邪淫辟荡贞心开。孝为子，忠为臣，不独语言能教人。
前弄啸，后弄嚬，一舒一惨非冬春。从朝至暮听不足，
相将直说瀛洲宿。更深弹罢背孤灯，窗雪萧萧打寒竹。
人间岂合值仙踪，此别多应不再逢。抱琴却上瀛洲去，
一片白云千万峰。
现代解析
这首诗描绘了一场震撼人心的古琴演奏，通过生动的比喻和丰富的意象，展现了音乐带来的超凡体验和深刻感悟。
全诗可分为三部分：
1. 琴声的魔力（前16句）
诗人用一连串精彩的比喻描写琴声变化：开始时像珍珠落玉盘般清脆，突然又变成劈裂山崖的奔泉。琴声时而愤慨高亢（如屈原问天），时而哀怨呜咽（如湘妃哭泣），还能模拟鸟鸣（雉鸡、仙鹤、水鸟）的悲喜。这些声音让听者神魂飞入云端，心灵沉入秋水，仿佛穿越时空回到了远古时代。
2. 音乐的教化（中间6句）
琴声不仅是娱乐，更有教化力量。它比语言更能传递忠孝之道，通过音调变化（忽而舒朗忽而凄惨）让人领悟人生真谛。诗人听得入迷，从早到晚都嫌不够，甚至想跟着琴师去仙岛继续聆听。
3. 仙踪难再（最后6句）
夜深琴停时，窗外雪打竹叶的声音更显寂寥。诗人感慨这样的仙乐难得一遇，琴师终将带着古琴隐入云雾缭绕的仙山，留下无尽的回味。
这首诗最妙的是把抽象的音乐转化为具体画面：用"苍崖迸泉"形容激昂的旋律，用"双鹤离群"表现忧伤的曲调。通过屈原、湘妃等典故，说明琴声能传达复杂情感。最后"白云千万峰"的结尾，既写实又象征，余韵悠长。全诗告诉我们：真正的艺术能净化心灵，带来超越日常的精神升华。