现代解析
这首诗是作者悼念已故师长尤延之的深情之作，用平实的语言表达了师生情谊与人生遗憾。
前两句"壮岁从游两鬓霜，重来函丈各堪伤"写时光飞逝：年轻时跟随老师学习，如今自己已是白发老人，重回老师讲学之地，物是人非令人感伤。"函丈"指老师讲学的座位，这个细节让画面更具体。
中间四句道出深深遗憾：没想到老师突然离世，学业再也无法完成；最后悔的是没能和老师好好谈心。他们曾约定按顺序退休养老，如今只剩自己病骨支离，倍感凄凉。这里的"卒业"指完成学业，"论心"是谈心之意，都是很生活化的表达。
最后两句寄托希望：将来要靠学生们把这段师生情谊刻在墓碑背面，让记忆永存。"门生记"和"碑阴"的设想，既实在又动人，体现了中国人重视传承的传统。
全诗没有华丽辞藻，就像和老朋友聊天一样娓娓道来，但字字含情。通过"两鬓霜""病骨"等身体细节，以及"约定退休"这样具体的生活计划，让抽象的师生情变得可触可感。最打动人心的，是那些没来得及做的事带来的遗憾，这种情感跨越时空，至今仍能引起共鸣。
陈傅良
陈傅良（1137—1203），字君举，号止斋，学者称止斋先生，浙江温州瑞安湗村（今署瑞安市塘下镇罗凤街道）人，南宋著名学者、政治家、思想家、教育家。乾道八年（1172）进士，官至宝谟阁待制、中书舍人兼集英殿修撰，为南宋一代名臣。青年时期执教于家塾，后主讲于茶院寺之南湖塾，学生数百。中进士后授泰州教授，仍在家教书。后任职湖南，公余在岳麓书院讲学，门墙极盛。卒谥文节。 著有《止斋文集》、《周礼说》、《春秋后传》、《左氏章指》等作品。其中，《八面锋》为宋孝宗击节赞叹，御赐书名，流传甚广。