现代解析
这首挽联用直白有力的语言，表达了对逝者章某的痛惜和对国家命运的思考。
上联"同学少年不生，中国少年不死"看似矛盾却饱含深意：前句哀叹逝去的同学（章某）无法复生，后句却坚定指出中国的希望之火永不熄灭——虽然个体生命消逝，但中国年轻一代的精神永远存在。这种对比既表达了悲痛，又传递出对国家未来的信心。
下联"人才今日难得，天心今日难论"转向现实感慨：前句痛心像章某这样的人才在当下实在太稀缺，后句则发出对天意（命运）的困惑——为什么在人才紧缺的时局中，上天还要夺走这样的英才？两句连用"今日"强调了对时代困境的焦虑。
全联最打动人心的，是它用"少年""人才"这些具体意象，把个人命运与国家命运紧密联结。既不是空泛的哀悼，也不是空洞的口号，而是通过一个年轻人的逝去，引发对民族未来的深刻思考。语言节奏铿锵（四字句与六字句交替），情感从悲痛到激昂层层递进，让读者感受到：纪念逝者最好的方式，就是继承其精神，继续为家国奋斗。