送施宣教（施参政子）
翩翩贵公子，和气如春温。
倾盖一晤语，肯吐胸中真。
江头雨新霁，浮鹢波鳞鳞。
骑凤吹玉箫，归欤觐慈亲。
我老无所营，君方富青春。
后会未有期，人来时嗣音。
毛颖二十辈，深衷致殷勤。
助君赋子虚，高飞到青云。
倾盖一晤语，肯吐胸中真。
江头雨新霁，浮鹢波鳞鳞。
骑凤吹玉箫，归欤觐慈亲。
我老无所营，君方富青春。
后会未有期，人来时嗣音。
毛颖二十辈，深衷致殷勤。
助君赋子虚，高飞到青云。
现代解析
这首诗描绘了一位高贵友善的年轻官员（施宣教）离别的场景，表达了诗人对他的欣赏和祝福。
前四句写这位公子气质不凡，待人温暖真诚。诗人与他虽然只是短暂交谈，却能感受到对方敞开心扉的真诚态度。"倾盖"指停车交谈，说明两人一见如故。
中间六句描写送别时的美景：雨后初晴的江面波光粼粼，船已准备好启程。诗人想象对方将像仙人骑凤吹箫般荣归故里，与亲人团聚。这里用神话意象凸显对方身份尊贵。
后八句转入抒情。诗人自叹年老无为，而对方正值青春有为之时。虽然不知何时再见，但希望保持联系。"毛颖"指毛笔，说准备了二十支笔，既是为对方写锦绣文章助力，也暗含书信往来之意。最后祝愿对方像司马相如写《子虚赋》那样才华横溢，平步青云。
全诗亮点在于：
1. 用"春温""骑凤"等美好意象塑造出令人向往的人物形象
2. 通过老少对比，既显豁达又暗含期许
3. 结尾的"毛笔"祝福既实在又风雅，把寻常送别写出新意
4. 语言流畅自然，比喻生动，把真挚情谊融入典雅词句中