现代解析
这首诗讲的是朋友间以书相赠、互相勉励的雅事，充满对学问的追求和对未来的期许。我们可以分四部分来理解：
1. 读书悟道（前两句）
用"草玄"典故（汉代杨雄写《太玄经》的故事）比喻潜心钻研学问。就像秋叶落尽后树木把能量收回根部，读书人也要静心沉淀知识。这里把读书比作植物积蓄能量的自然过程。
2. 珍惜时光（三四句）
"子夜探剥复"用《易经》中阴阳循环的道理，说深夜苦读就像探寻万物变化的规律。"隙光"指从门缝透进的光，提醒要抓住零碎时间学习，像古人珍惜每一寸光阴。用生活中常见的光影作比喻，很形象。
3. 赠书情谊（五六句）
提到两个典故：宋代李巽连中三元的科举佳绩，和唐代刘禹锡"万卷藏书"的美谈。意思是朋友赠送的书籍既承载着前人的智慧（如李巽的榜样），又饱含情谊（如刘禹锡的慷慨）。
4. 展望未来（末两句）
用"直上青云"鼓励对方勇攀高峰，并相信自古以来（古来）天道酬勤，保持善心自会有好结果。最后"嘉庆善应馀"就像现在说的"好人有好报"，传递积极向上的价值观。
全诗把深奥的典故化作生活化的比喻：用树木蓄力比学习积累，用门缝阳光比珍惜时间，用登云比喻志向高远。虽然涉及科举功名，但核心是赞美求知精神和朋友间以文会友的真挚情谊。