现代解析
这首诗描绘了一幅温馨的兄弟读书图景，充满亲情与成长的感动。
前两句"少小联裾至乐存，推梨让枣度朝昏"像放电影一样，带我们回到兄弟俩的童年：两个小男孩衣角相挨坐在一起读书，互相谦让食物的甜蜜日常。"联裾"这个动作特别生动，让人仿佛看见弟弟紧挨着哥哥的亲密模样。
后两句"多君四海飞腾日，长记书声棣萼园"笔锋一转，写弟弟如今功成名就、展翅高飞，但最难忘的仍是当年兄弟共读的时光。"棣萼"指兄弟情谊，把读书声和兄弟情巧妙融合，说明真正的成功不仅是功名，更是这份永不褪色的手足之情。
全诗用"推梨让枣"的典故不着痕迹地赞美弟弟的美德，又通过"书声"这个细节让画面有了声音，最后用"四海飞腾"与"棣萼园"形成强烈对比，突出无论走多远，最珍贵的永远是那份纯真的兄弟情。就像我们现代人，无论事业多么成功，最怀念的往往还是小时候和兄弟姐妹一起成长的点点滴滴。