现代解析
这首挽联是悼念晚清重臣张百熙的，用现代语言可以这样解读：
上联讲张百熙在教育改革上的贡献——他像日本教育家森有礼（明治时期推动现代学制）一样，为中国制定了系统的教育方针，建立了现代学制框架。"立法盛传"指他主持制定的《钦定学堂章程》影响深远。
下联赞美他的历史地位——作为儒学出身的大臣（儒臣），他推动新式教育的功绩堪比清代大儒阮元（谥号"仪徵"）。"易名"指朝廷追赠谥号，认为他配得上和阮元同等级别的荣誉。
全联通过中外对比（森有礼/阮元）、古今呼应（立法/易名），既突出他融合中西的开拓精神，又强调其文化正统性。用"定方针""著伟业"等通俗词汇，把传统挽联写得既有历史厚重感，又清晰易懂，展现了逝者作为教育现代化奠基人的双重身份。