现代解析
这首诗描绘了一位隐士在险峻山峰中寻师访道的经历，充满禅意和人生哲理。
前两句"窦深惟古雪，霄岸列危峦"用夸张手法描写山峰的高耸险峻：山洞深处堆积着远古的积雪，悬崖峭壁直插云霄。这种环境描写暗示修行之路的艰难。
中间四句通过具体场景展现修行之难：登山者难以到达顶峰（暗示修行难以达到至高境界），寻师者常常独自面对困难（"卖单"指独自承担）。山中永远云雾缭绕，瀑布声带来寒意，这些都在说修行路上充满未知与考验。
最后两句最有深意：只有真正"入门"（领悟修行真谛）的人，才能带回值得展示的感悟。这里的"挨得"二字很传神，说明领悟需要经历漫长磨练。
全诗妙在将登山过程比作修行之路：
- 险峻山势象征修行难度
- 云雾瀑布代表修行中的困惑
- 到达顶峰比喻悟道境界
- "入门句"指真正的修行心得
诗人告诉我们：真正的修行不是简单模仿，而是要亲身经历艰难险阻，最终获得属于自己的领悟。这种将自然景观与人生哲理完美结合的手法，正是古典诗歌的魅力所在。
释智愚
释智愚（1185年—1269年），号虚堂，俗姓陈，四明象山（今属浙江）人。16岁依近邑的普明寺僧师蕴出家。宝祐四年（1256年），在灵隐寺鹫峰庵受请入住庆元府阿育王山利寺。景定元年（1260年），入住柏岩慧照寺。五年（1264年），受诏住临安府净慈报恩寺。宋度宗咸淳元年（1265年），迁径山兴圣万寿寺。五年（1269年），卒，年八十五。为运庵禅师法嗣。