德州讲易毕奉柬诸君
在昔尼父圣，韦编尚三绝。
况于章句儒，未晓八卦列。
相看五十馀，行事无一达。
坐见悔吝丛，举足防磋跌。
日昃乃研思，犹幸非大耋。
微言讵可寻，斯理庶不灭。
寡过殊未能，岂厌丁宁说。
是时秋雨开，凉风起天末。
蟋蟀吟堂阶，疏林延夕月。
草木得坚成，吾人珍晚节。
亮哉岁寒心，不变霜与雪。
忧患自古然，守之俟来哲。
况于章句儒，未晓八卦列。
相看五十馀，行事无一达。
坐见悔吝丛，举足防磋跌。
日昃乃研思，犹幸非大耋。
微言讵可寻，斯理庶不灭。
寡过殊未能，岂厌丁宁说。
是时秋雨开，凉风起天末。
蟋蟀吟堂阶，疏林延夕月。
草木得坚成，吾人珍晚节。
亮哉岁寒心，不变霜与雪。
忧患自古然，守之俟来哲。
现代解析
这首诗词通过讲述一个年过半百的人在晚年依然勤奋学习的故事，表达了无论年龄多大，都应坚持不懈地追求知识和真理的思想。
首先，诗人提到了孔子（尼父），孔子是古代圣贤，他尚且对《易经》（“韦编三绝”指的是《易经》）反复研读，更何况普通人呢？诗人用这个典故来说明，学习是永无止境的，即使是普通人，也应该努力去理解那些深奥的知识，比如八卦的原理。
接着，诗人描述了自己年过五十，虽然经历了许多事情，但依然没有完全领悟人生的真谛。他常常感到困惑，行动时也要小心翼翼，生怕犯错。尽管如此，他并没有放弃，而是继续在黄昏时分思考，庆幸自己还没有到老得无法学习的地步。这里表现了诗人对学习的执着和对生命的珍惜。
然后，诗人提到了一些微妙的道理，虽然难以捉摸，但它们是不会消失的。他希望自己能够少犯错误，但并不厌倦别人不断地提醒他。这种谦虚和自省的态度，体现了诗人对自我提升的渴望。
接下来，诗人描绘了一幅秋雨过后、凉风习习的景象，蟋蟀在台阶上鸣叫，月光透过稀疏的树林洒下来。这些自然景物象征着时间的流逝和生命的坚韧。诗人认为，就像草木在秋天变得更加坚硬一样，人也应该在晚年保持坚定的品格，珍惜晚年的时光。
最后，诗人提到了一种坚贞不渝的精神，这种精神就像岁寒中的松柏一样，不畏霜雪。他意识到，自古以来，人们都会遇到忧患，但重要的是要坚守自己的信念，等待后人来继承和发扬。
总的来说，这首诗词通过对学习和生活的深刻思考，鼓励人们无论在什么年龄，都应该保持学习的热情，坚守自己的信念，珍惜时间，不断提升自我。它传递了一种积极向上的人生态度，激励着读者在面对困难和挑战时，依然能够坚持不懈，勇往直前。