送友人之延平
别路三湘北，离人五岭西。
成行愁夜雨，不寐听晨鸡。
弦奏添惆怅，壶觞益惨悽。
江分吴地阔，山界楚天低。
潘岳尘应断，陶潜路岂迷。
河阳花发遍，彭泽柳生齐。
藉藉征途语，萧萧去马嘶。
晓亭连戍垒，春树暗蛮溪。
岸转杨梅落，林深谢豹啼。
瓯闽王化远，望尔作云霓。
成行愁夜雨，不寐听晨鸡。
弦奏添惆怅，壶觞益惨悽。
江分吴地阔，山界楚天低。
潘岳尘应断，陶潜路岂迷。
河阳花发遍，彭泽柳生齐。
藉藉征途语，萧萧去马嘶。
晓亭连戍垒，春树暗蛮溪。
岸转杨梅落，林深谢豹啼。
瓯闽王化远，望尔作云霓。
现代解析
这首诗描绘了送别友人前往延平（今福建南平）时的复杂情感，通过旅途风光和典故的运用，传递出离愁与期待交织的心情。
结构分析：
1. 前四句直接点明离别——友人要穿越三湘、五岭等险峻之地，夜雨和鸡鸣更添孤独感，睡不着觉的细节生动体现不舍之情。
2. 中间八句用对比手法展开：
- "江阔山低"写吴楚两地壮阔的自然景象，暗示前路漫漫。
- 引用潘岳（西晋文人）、陶渊明的典故：潘岳曾为河阳县令，当地桃花闻名；陶渊明辞官归隐，爱柳成痴。这里用"花发遍""柳生齐"的明媚春景反衬离别的凄凉，同时暗含对友人能像他们一样有所作为或保持高洁的期待。
3. 后六句聚焦旅途实景：马嘶声、军营、蛮溪、杨梅、杜鹃鸟（"谢豹"是杜鹃别称）等南方风物，既点明友人去向的偏远（"瓯闽"指福建），又用"王化远"暗示那里需要文明教化，最后以"望尔作云霓"收尾——希望友人能像旱天甘霖一样造福当地，升华了送别的意义。
情感内核：
表面是愁绪（雨夜难眠、借酒消愁），但更深层的是对友人的期许。诗人没有沉溺于伤感，而是用开阔的山水、历史人物的榜样和远方的使命，赋予离别一种向上的力量。
现代解读亮点：
- "成行愁夜雨"：像极了现代人送朋友远行后，回家辗转难眠的状态，容易引发共鸣。
- "河阳花""彭泽柳"：类似今天说"希望你能像某某成功人士一样闯出一片天"，用古人励志故事加油打气。
- 结尾的"云霓"：把朋友比作"及时雨"，这种把个人情感和社会价值结合的手法，比单纯说"我会想你"更显格局。
全诗情景交融，既有"杨梅落""杜鹃啼"的生动画面，又有借古喻今的深意，在送别诗中属于情感饱满又不失豪迈的作品。
周是修
（1354—1402）明江西泰和人，名德，以字行。少孤力学，洪武末举明经，为霍丘县学训导，建文间为衡王府纪善，留京师，预翰林纂修。好荐士，屡陈国家大计。燕兵入京城，自经于应天府学尊经阁。尝辑古今忠节事为《观感录》。