现代解析
这首诗描绘了一场夜间科举考试的雅致场景，用生动的画面和巧妙的对比传递出深层意蕴。
前两句"白莲千朵照廊明，一片升平雅颂声"用比喻手法，将考场里成排的烛光比作盛开的莲花，既写出考场灯火通明的壮观，又暗含对考生们高洁品格的赞美。"升平雅颂"则通过音乐般的和谐氛围，展现太平盛世下文人齐聚的盛况。
后两句笔锋一转："才唱第三条烛尽，南宫风月画难成"。这里用"唱烛"这个科举术语（指燃尽一支计时蜡烛），暗示考试时间紧张。最妙的是结尾——当考生们还在埋头答卷时，考场外的皎洁月色和清风美景却无人欣赏。这种"考场内外"的鲜明对比，既写出科举考试的紧张感，又流露出对自然之美被辜负的淡淡惋惜。
全诗就像用文字绘就的工笔画，既有灯火辉煌的热闹场面，又有月色清幽的静美背景，在动静之间展现了古代文人生活的独特韵味。通过"考试"这个具体场景，让我们感受到传统文化中"雅致"与"压力"并存的独特魅力。
韦承贻
京兆杜陵人，字贻之。韦博子。懿宗咸通八年进士，授校书郎。僖宗乾符中，官至主客、户部员外郎。能诗。