现代解析
这副对联虽然短小，但内涵丰富，展现了苏轼豁达的人生观和深刻的自省。
上联"观书已获千秋镜"讲的是读书的收获。苏轼把书籍比作能看透千年历史的镜子，意思是读书让他获得了穿越时空的智慧，能洞察古今。这体现了他对知识的重视，也暗示他通过阅读历史，对人生有了更透彻的理解。
下联"施佛空留丈六身"则转向对佛教信仰的思考。"丈六身"指高大的佛像，苏轼说虽然给佛像供奉了很多（施佛），但最终只留下一个空壳般的佛像。这里既有对宗教形式主义的反思，也暗含人生追求的思考——外在的供奉不如内心的修行。
整体来看，对联通过"读书"与"礼佛"的对比，表达了苏轼的思想：真正的智慧来自学习和思考，而非表面的宗教仪式。这种将深刻哲理融入日常事物的写法，正是苏轼作品的魅力所在。对联对仗工整，"千秋镜"对"丈六身"的比喻既形象又富有哲理，让读者在欣赏文字之美时，也能感受到作者的人生智慧。