现代解析
这首诗讲的是读书的乐趣和重要性，语言平实但意境深远。
开头两句"漫道为君兼作师，学犹未逮愧心知"意思是：别说读书能让你既当君子又当老师，其实我连学问的门槛都没摸到，心里很惭愧。这里作者谦虚地表达了自己对知识的敬畏。
中间四句描绘了读书的美妙体验："试看今古俱陈处"是说翻开书就能看到古今知识；"如与圣贤相对时"形容读书就像在和古代圣贤面对面交流；"两字力行谁得到"强调"实践"二字最难做到；"一编为伴岂能离"说好书就像离不开的好朋友。
最后两句"行宫把卷忘言说，又见疏阴窗外移"最有意境：在行宫里捧着书读到忘我，抬头才发现窗外树影已经移动了位置。这个细节生动表现了读书入迷的状态，时间在不知不觉中流逝。
全诗没有华丽辞藻，但把读书的快乐、对知识的渴望、以及沉浸阅读的忘我状态都写活了。最打动人的是那种安静专注的读书氛围，让人感受到知识带来的精神享受。作者用日常景象（如窗外移动的树影）来表现抽象的思想活动，特别有生活气息。