现代解析
这首诗描绘了两位学士（李程）受命教导优秀人才（庶吉士）的荣耀场景，充满了对人才济济、文风鼎盛的赞美。
开头用"奎壁光芒夜彻天"比喻两位学士的才华如星光般耀眼，照亮夜空。"领群仙"则把学生们比作仙人，暗示他们才华出众。金堤、玉署这些华美的场所描写，烘托出仪式的高贵氛围。"联丝鞚"（一起骑马）、"醉锦筵"（盛宴欢饮）等画面生动展现了师生同乐的融洽场面。
中间部分赞美师生们的文章诗礼俱佳，"鸾掖"（宫廷）、"鲤庭"（孔子教子之地）等典故点明这是高层次的文教传承。最后提到中丞（唐大夫）的新诗将成为京城美谈，既恭维了同僚，又暗示这件文坛盛事必将广为流传。
全诗用大量璀璨意象（星光、金堤、锦筵）和典雅比喻（群仙、鸾掖），在不动声色中展现了明代翰林院教育的尊贵气象，同时传递出对文化传承的珍视。诗中那种对知识与才华的推崇，至今仍能引起共鸣。