现代解析
这首诗描绘了一个春日里游子思乡的场景，语言清新自然，情感真挚动人。
前两句写景：阳光温暖的桤木林中，蕨菜嫩芽悄悄生长；桑田边的微风中，布谷鸟的鸣叫声声传来。诗人用"日暖"和"风微"两个词，精准捕捉了春天温暖和煦的特点，而"蕨芽生"和"布谷鸣"则展现了春天万物复苏的生机。
后两句抒情：作客他乡的游子想到家中事务，愁绪万千；此时长松林间的风雨声，伴着溪水声阵阵传来。这里"思家"与"愁绝"直接点出游子心境，而"长松吹雨"的自然声响更衬托出内心的孤寂。
全诗妙在将春日美景与游子愁思形成鲜明对比——外界越是生机盎然，内心越是孤独惆怅。风雨溪声的加入，让抽象的"愁"变得可听可感，这种以景衬情的手法，让读者能真切体会到游子那份挥之不去的乡愁。
袁华
苏州府昆山人，字子英。工诗，长于乐府。洪武初为苏州府学训导。有《可传集》、《耕学斋诗集》。