夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋
持此非备忘，洁白贵彰德。
世无骨鲠臣，朝夕侍君侧。
善恶欠书谏，唾骂谁击贼。
吏进思效忠，官执欲称职。
奸回浊天縡，孰任排格力。
愿为顾少连，勿学元友直。
上意方简在，竹符畀泥轼。
政成秉介圭，入觐朝北极。
簪笔裹紫囊，玉立凛正色。
顾余初筮令，寒饿日驱迫。
手板非倒持，倚席惧引慝。
分我意何厚，榻前便指画。
一梦虽难凭，品秩从此得。
毋但啸西爽，清谈更何益。
课最玺书来，洗眼看黄敕。
汲引会有期，并力扶社稷。
现代解析
这首诗是宋代诗人陈造创作的一首关于笏板的感怀之作。在诗中，诗人通过梦中的情景，表达了对历史上忠臣的怀念和对自身官职的感慨。下面，让我们来逐句分析，以便理解诗的精髓和魅力。
1. 古人创一物，在理不在饰。持此非备忘，洁白贵彰德。
- 这句诗说的是，古人创造了一种物品，关键是它的道理，而不是外观的装饰。笏板不是用来记事的，它的主要作用是彰显人的品德和纯洁。
2. 世无骨鲠臣，朝夕侍君侧。善恶欠书谏，唾骂谁击贼。
- 这句诗表达了对忠诚直言的大臣的怀念。在朝廷中，缺少直谏的大臣，他们应当每日陪伴君主左右，指出君主的错误，阻止恶人作乱。
3. 吏进思效忠，官执欲称职。奸回浊天縡，孰任排格力。
- 当官员晋升时，应该考虑如何忠诚地为国效劳；当官员任职时，要力求称职。然而，如果邪恶势力太多，又有谁能出来阻止他们呢？
4. 愿为顾少连，勿学元友直。
- 诗人希望能像历史上忠诚的大臣顾少连那样，避免像元友直那样受到冤枉。
5. 上意方简在，竹符畀泥轼。
- 当时皇帝的意图非常明确，赐予了他笏板，这是一种象征性的权力工具。
6. 政成秉介圭，入觐朝北极。簪笔裹紫囊，玉立凛正色。
- 当政务处理得当，可以拿着玉圭觐见皇帝。官服上簪笔，装着奏章，站立时保持严肃庄重的神情。
7. 顾余初筮令，寒饿日驱迫。手板非倒持，倚席惧引慝。
- 诗人回想自己初次被任命时的情况，生活艰难，担心职位不保。笏板不能倒着拿着，否则会显得不伦不类，坐席时要小心，以免招致祸患。
8. 分我意何厚，榻前便指画。一梦虽难凭，品秩从此得。
- 这句表现了诗人对朝廷的赏识感到非常厚重，即使是一场梦也能带来职位的提升。这些职位从此确定下来。
9. 毋但啸西爽，清谈更何益。课最玺书来，洗眼看黄敕。
- 只是清谈是无用的，需要通过实际行动来证明自己。等待玺书和黄敕（皇帝的诏书），才是实现自我的最好方式。
10. 汲引会有期，并力扶社稷。
- 应该共同努力，支持国家。诗人不仅希望个人得到提升，更希望通过自己的努力，帮助国家发展。
通过以上分析，我们可以感受到诗人对忠诚忠臣的怀念，以及对自身职位的期望和责任感。整首诗以笏板为线索，贯穿了对忠诚、责任和国家的多重思考。