现代解析
这首诗描绘了一个宁静而充满文化气息的场景，通过细腻的描写展现了诗人在书院中的感悟与心境。
首联“小院藏幽径，花光值暮春。”描绘了书院的幽静环境，小院中有一条隐蔽的小路，暮春时节，花朵盛开，光影交织，给人一种宁静而美好的感觉。这里不仅展现了自然的美景，也暗示了书院作为学习和思考的场所，与外界的纷扰隔绝，营造出一种安详的氛围。
颔联“还将尘外语，来共社中人。”诗人来到这里，暂时远离了尘世的喧嚣，与志同道合的社友相聚。这里的“尘外语”指的是世俗之外的话题，可能是关于诗歌、学问或理想的讨论。诗人通过与社友的交流，找到了心灵的共鸣，进一步加深了对诗歌和文化的理解。
颈联“诗国千秋梦，甘霖一处身。”诗人在这里感受到了诗歌的永恒魅力，仿佛置身于一个充满诗意的国度，能够追寻千年的梦想。同时，书院也像是一场甘霖，滋润了诗人的心灵，让他在这里找到了精神的寄托和归宿。
尾联“书窗皆学子，童稚卜为邻。”书院的窗户旁都是勤奋学习的学子，而孩童们也在附近玩耍，象征着文化的传承与延续。这里既有成年人对学问的追求，也有孩子们对未来的憧憬，展现出一种生生不息的文化氛围。
整首诗通过对书院环境的描写，表达了诗人对诗歌和学问的热爱，以及对宁静生活的向往。诗人在这里找到了心灵的慰藉，并通过与社友的交流，进一步感受到了文化的深厚与美好。这首诗不仅展现了书院的宁静与美好，也传递了对知识的追求和对精神世界的向往。