送张学正
天星执法环太微，选仙上界霜笺飞。
先生面带虬虎威，五色文燄腾燕畿。
使过先朝名必辉，共佐鸿业高巍巍。
旅游经年尘满鞿，辇路遥望交龙旗。
固宜从橐趍彤扉，不然玉堂依紫薇。
白云飘翩伤远违，捧檄又作江南归。
霞城凌空堆绀绯，当窗芹浪香菲菲。
秋宵官烛照棘围，对读词义无讹非。
甬东学舍垂绛帏，诵弦成风人具依。
贰教升泮忘轻肥，馆下弟子英而颀。
酒边掀髯笔屡挥，烂如银河云锦机。
屋头钟山郁烟霏，疏棂月色窥金徽。
功勤频绝竹简韦，坐令秦淮如泗沂。
柏垣群公鹰隼翚，谓此美绩前所稀。
卷中试艺观珠玑，一朝话别生歔欷。
自怜寸草承春晖，有禄及养犹庶几。
还家未容隐钓矶，骅骝云路行騑騑。
历身显秩荣亲闱，秉璋更舞斑斓衣（斑斓衣，即斑衣。斑同斑。）。
先生面带虬虎威，五色文燄腾燕畿。
使过先朝名必辉，共佐鸿业高巍巍。
旅游经年尘满鞿，辇路遥望交龙旗。
固宜从橐趍彤扉，不然玉堂依紫薇。
白云飘翩伤远违，捧檄又作江南归。
霞城凌空堆绀绯，当窗芹浪香菲菲。
秋宵官烛照棘围，对读词义无讹非。
甬东学舍垂绛帏，诵弦成风人具依。
贰教升泮忘轻肥，馆下弟子英而颀。
酒边掀髯笔屡挥，烂如银河云锦机。
屋头钟山郁烟霏，疏棂月色窥金徽。
功勤频绝竹简韦，坐令秦淮如泗沂。
柏垣群公鹰隼翚，谓此美绩前所稀。
卷中试艺观珠玑，一朝话别生歔欷。
自怜寸草承春晖，有禄及养犹庶几。
还家未容隐钓矶，骅骝云路行騑騑。
历身显秩荣亲闱，秉璋更舞斑斓衣（斑斓衣，即斑衣。斑同斑。）。
现代解析
这首诗描绘了一位官员（张学正）的仕途经历和家国情怀，语言生动形象，充满对理想人生的赞美。我们可以从三个层面来理解：
一、开篇的威严气象
诗开头用"天星执法""选仙上界"等神话比喻，把张学正比作天界仙人，说他带着龙虎般的威严（"面带虬虎威"），在京城施展才华（"五色文燄腾燕畿"）。就像现代人说某人是"天之骄子"一样，突出他不同凡响的气质。
二、仕途的两种可能
诗中提到两种理想的为官状态：要么在朝堂辅佐帝王（"从橐趍彤扉"指随侍皇帝），要么在翰林院施展文才（"玉堂依紫薇"）。但现实是他被派往江南任职，用"白云飘翩"形容离别的不舍，就像今天说"像云一样漂泊远方"。
三、江南生活的诗意
后半段细腻描写江南工作场景：秋天批阅考卷（"秋宵官烛照棘围"）、教书育人（"甬东学舍垂绛帏"）。最动人的是月下工作的画面：钟山云雾（"郁烟霏"）、月光透窗（"疏棂月色"），像电影镜头般唯美。最后用"骅骝"（骏马）比喻他继续奋进，用"斑斓衣"典故表达孝敬父母的心愿，就像现代人说"功成名就回报父母"。
全诗巧妙融合了神话想象（星宿、仙人）、自然意象（白云、月光）和仕途抱负，既展现了古代文人的理想追求，又透露出对家庭亲情的重视。最难得的是把公文往来的工作场景写得如诗如画，让现代人也能感受到古代官员"事业与生活并重"的人生智慧。