现代解析
这首诗词描绘了一幅温馨的画面：一群孩子相互扶持，结伴而行，他们之间的情感深厚，彼此依恋。诗人通过这样的场景，表达了对人间亲情的赞美和感慨。
首句“小大扶携作伴行”直接描绘了孩子们一起行走的情景，大的帮助小的，小的依赖大的，彼此间充满了关爱和支持。这种相互扶持的行为，展现了人与人之间的深厚情感。
第二句“欢然恋恋意相倾”进一步深化了这种情感，孩子们不仅在一起行走，而且心情愉悦，彼此之间充满了爱意和依恋。这种情感的自然流露，让人感受到亲情的温暖和美好。
第三句“信知万古山头石”突然转向了对自然的描写，诗人通过“万古山头石”来比喻永恒不变的事物，暗示了人世间的亲情如同这些山石一样，历经时间变迁，依然坚不可摧。
最后一句“还有人间母子情”是对整首诗的总结和升华，诗人通过对比自然界的永恒和人间的亲情，强调了母子之情的重要性和不可替代性。这种情感不仅是个人生命中的一部分，也是人类社会得以延续的基石。
总的来说，这首诗词通过描绘孩子们相互扶持的画面，表达了对人间亲情的赞美和感慨。诗人通过对比自然的永恒和人间的亲情，强调了母子之情的重要性和不可替代性，让读者感受到亲情的温暖和美好。
陈岩
（?—1299）宋池州青阳人，字清隐，号九华山人。宋末屡举进士不第。入元，隐居不仕。尝集杜甫诗句为《凤髓集》。遍游九华山胜迹，品题诸名胜殆遍。有《九华诗集》。