现代解析
这首对联是悼念晚清名将彭玉麟的，用现代语言来解读，可以分成上下两联理解：
上联讲彭玉麟的功绩：
他像湖南山水孕育的英才（"衡湘灵秀"），从普通人成长为军事统帅（"崛起元戎"）。一生平定江淮、整顿闽粤，既管军队又管后勤（"筹兵筹防筹饷"），像诸葛亮一样鞠躬尽瘁。作者相信未来史书一定会记载他的宰相级功绩（"长垂相业"）。
下联写作者与彭玉麟的私交：
回忆跟随他学习的日子（"随剑舄陶成"），彭玉麟既是军事导师（"授师旅"），又是提拔自己的长官（"擢提封"），不仅教打仗更教做人（"教战教忠教官"）。最痛心的是去年夏天在杭州（"武林"）最后一次见面，竟成了永别，从此再也见不到这位如慈父般的恩师（"永诀慈晖"）。
全联的动人之处在于：
1. 用"慈晖"这样的比喻，把将军威严形象和慈父温情结合
2. 通过"筹兵筹防筹饷"这样三字排比，生动展现军政全才的形象
3. "痛去夏"的细节让悼念有了具体场景，比空泛抒情更打动人
4. 上联写国家功业，下联写私人情感，完整呈现了英雄的多面性