现代解析
这首诗描绘了一位驻守边疆的将领（赵训导）的生活场景，并赞扬了他的文武双全。
前两句写边疆战场的荒凉景象：军营靠近沙漠战场，白天风沙漫天，天色昏黄。这里用"惨惨黄"的叠词，突出环境的艰苦压抑。
中间四句通过对比手法，展现赵训导家族的特点：
- 你兄长擅长射箭（彀弩），靠军功升了官；
- 而你（吾子）却偏爱拿笔写文章。
- "双龙"可能指兄弟二人像两条龙，在新朝廷得到重用；
- "三鳝"用典故比喻学生们（诸生）已经学有所成，可以报效朝廷。
最后两句用易经的典故赞美赵训导：
- 你传授《易经》的造诣很高，不输给三国时期的神算管辂；
- 你占卜（揲蓍）的本事简直能通晓上古伏羲的智慧。
全诗通过对比沙场与书斋、武功与文才，塑造了一个在边疆军营中仍坚持研究学问的儒将形象。诗人用"胡沙惨惨"的实景与"契羲皇"的虚笔相映成趣，既写出了边塞的苍茫，又升华了人物的精神境界。