梧桐生高冈,云气涵空清。南枝挂孤月,上有苍鸾鸣。
大匠挥玉斧,浑然合天成。置之白玉堂,被之弦歌声。
一弹松风来,再鼓溪月明。子期人已往,青山为谁情?
梧桐生高冈,云气涵空清。南枝挂孤月,上有苍鸾鸣。
大匠挥玉斧,浑然合天成。置之白玉堂,被之弦歌声。
一弹松风来,再鼓溪月明。子期人已往,青山为谁情?
这首诗描绘了一幅高雅而略带忧伤的山水画卷,通过几个生动的意象传递出对知音难觅的感慨。
开篇用梧桐树、云气、孤月、鸾鸟等意象,营造出清冷高远的意境。梧桐象征高洁,云气和月光烘托出朦胧美感,鸾鸟的鸣叫更添空灵之感。这些意象共同构建了一个远离尘嚣的理想世界。
中间部分描写匠人用玉斧雕琢梧桐木制成乐器,放在华美的殿堂演奏。松风、溪月等自然意象与琴声交融,展现出艺术与自然的和谐统一。这里暗喻着艺术家追求完美、浑然天成的创作境界。
最后两句点明主题:懂音乐的知音人(子期)已经不在了,再美的琴声和青山又有谁能欣赏呢?表达了才华无人赏识的孤独,以及对知音难求的怅惘。全诗以景抒情,将失意之情融入清幽的山水画面中,含蓄而富有韵味。
《古意怀仲章贡侍御二首 其二》表达了什么情感?
《古意怀仲章贡侍御二首 其二》写作背景是什么?
《古意怀仲章贡侍御二首 其二》中梧桐,高冈,云气,空清,南枝,孤月,苍鸾,大匠,玉斧,天成,白玉堂,弦歌声,松风,溪月,子期,青山,黄清老是什么意思?