现代解析
这首诗描绘了兰花高洁清雅的品格，以及它给作者带来的精神慰藉。全诗可以分成三个层次来理解：
第一层（前四句）写兰花从山野到轩窗的转变。开篇用"无人识"三字道出兰花原本默默生长在深山幽谷，就像怀才不遇的隐士。朋友将它移植到窗前，让暗香萦绕书房。这里"遗我香"的"遗"字用得巧妙，既指赠予，又暗含香气遗留的意境。后两句用"解秽"（净化污浊）和"凌霜"（傲霜斗雪）两个特质，把兰花的清香和坚韧写得生动传神。
第二层（五六句）具体描写兰花的生长环境。说它的根系扎在湿润石缝里，秋天依然青翠；一丛兰花倚着修竹，在正午投下清凉绿荫。这两句像工笔画，用"密石""修筠"等意象，勾勒出兰花与自然和谐共生的画面，其中"午荫凉"三字尤其精妙，让人仿佛感受到竹兰掩映下的夏日清凉。
第三层（末两句）抒发情怀。诗人想将兰花和香草蘼芜一起种在堂前，这样就能时常从眼前景物联想到《楚辞》的意境。这里用"楚词章"作结别有深意，既因屈原常以香草自喻，也暗示诗人向往同样的高洁品格。把种兰和读《楚辞》联系起来，可见作者追求的不仅是自然之美，更是一种文化精神的传承。
全诗最动人的是把兰花写出了人格魅力。它不只是观赏植物，更是能净化心灵（解秽）、砥砺品格（凌霜）的精神伴侣。诗人通过侍弄兰花这件事，表达了对高雅志趣的追求，这种寄情于物的写法，比直接说教更令人回味。诗中"幽谷无人识"与"长见楚词章"的对比，也暗含着"是金子总会发光"的人生智慧。
苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。