现代解析
这首诗通过历史典故的堆叠，表达了对怀才不遇者的同情和对统治者不识人才的讽刺。
前两句写有才华的人不被重用：就像古人写过《过秦论》这样的雄文，但现在他的兵书（素书）落满灰尘也无人问津。这里用张良得黄石公兵书的典故，暗指人才被埋没。
中间四句用一组对比：一边是普通人想成仙（乘鹤）却只能坐地哭泣，一边是权贵们在观测天象寻找祥瑞（斗麟）。海上有人乘木筏探险（暗指张骞通西域），宫里却忙着修建豪华宫殿（南朝陈后主的临春阁）。这些对比突出了社会的不公。
最后两句点明主旨：朝廷不需要平定东吴的计策（西晋灭吴的典故），只需要会写《感甄赋》这类华丽文章的文人（曹植的典故）。这是讽刺统治者重文采轻实才，导致真正有治国才能的人无处施展。
全诗用典密集但用意明确，通过古今对比，批评了人才选拔制度的问题，流露出对现实政治的失望。典故的运用既增加了历史厚重感，也让批判显得更含蓄有力。