现代解析
这首诗描绘了一个孝子独自远行的孤独画面，传递出深沉的情感。
前两句"匹马萧萧度远岑，霜清月冷乱云深"用简练的笔触勾勒出环境：一匹瘦马在寂静中翻越山岭，寒霜清冷，月光惨淡，乱云密布。这些意象共同营造出一种孤寂凄凉的氛围，暗示主人公内心的悲苦。
后两句"两行青泪衣裳湿，谁识良工独苦心"直接描写主人公的状态：眼泪浸湿了衣衫。"青泪"这个不常见的说法，让眼泪显得更加沉重苦涩。最后一句是整首诗的点睛之笔，道出了主人公不为人知的苦心——他的孝心无人理解，就像优秀的工匠的精心制作不被人赏识一样。
全诗通过环境烘托和细节描写，展现了一个孝子在艰难处境中依然坚守孝道的形象。最打动人的是那种"无人理解的孤独"，这种情感跨越时空，能让现代读者也产生共鸣。诗人用简单的28个字，就塑造出一个令人动容的孝子形象，展现了古典诗词"言简意赅"的魅力。
邹智
邹智（1466—1491）字汝愚，号立斋，又号秋囦，四川合州（今重庆市合川）人。成化二十三年（1487）进士。熹宗天启初年，追谥“忠介”。十二岁能文，家贫，读书焚木叶继晷者三年。成化二十二年（1486）乡试第一，即有志擿奸发伏。曾上书明宪宗，建议亲贤良，疏宦官，罢浮冗而广求风节之臣，考经史之义理而明圣学。邹智至广东，闻理学陈宪章讲学于新会，乃往受业，自此学益精深。弘治四年（1491）因病卒于官，年仅二十六岁。熹宗天启初年，追谥“忠介”。邹智诗文多发于至性，不加修饰。撰有《立斋遗文》五卷，《四库总目》传于世。