现代解析
这首诗写的是作者看到一位已故学者（蓉峰先生）留下的手稿时的感慨。
前两句"满架遗书墨尚新，立言真不愧先民"：书架上堆满了逝者留下的手稿，墨迹看起来还很新。这位先生留下的著作和言论，确实配得上古代圣贤的标准。这里用"墨尚新"这个细节，生动地表现出逝者仿佛刚刚还在写作的错觉。
后两句"后生学问曾何似，也作青宫辅导臣"：我们这些后辈的学问哪里比得上他呢？可就是这样的人，生前也不过是在太子身边当个辅导老师罢了。这里透露出两个信息：一是表达对前辈学问的敬仰，二是暗含对人才被埋没的惋惜——这么有学问的人，生前却只担任普通教职。
全诗通过对比手法，既表达了对前辈学者的敬重，又暗含了对当时社会不重视人才的批评。语言朴实但情感真挚，让读者能感受到作者面对先贤遗作时那种既敬佩又惋惜的复杂心情。
程敏政
（1445—1499）明徽州府休宁人，字克勤。程信子。成化二年进士。授编修，历左谕德，以学问该博著称。弘治中官至礼部右侍郎兼侍读学士。见唐寅乡试卷，激赏之。十二年，主持会试，以试题外泄，被劾为通关节于唐寅等，下狱。寻勒致仕卒。有《新安文献志》、《明文衡》、《篁墩集》。