泽州王述文侍御罢官里居诒余书曰杜门无事灌畦教子公为我赋诗以发雀罗蝶梦之意遂属善画者为二图以寄各系五言十韵书于卷尾 其一 雀罗
高轩多去迹，连骑少来车。
鹤盖阴方散，龙门阪遂虚。
陆潘槐柳在，赵李履綦疏。
宾客何劳谢，蓬蒿不用锄。
无媒荒径路，有雀下阶除。
剥啄儿童喜，嬉游伴侣如。
张罗还寂寂，避网亦徐徐。
弹射珠堪惜，飞鸣粒愿馀。
物情君自见，莫学署门书。
现代解析
好的，我会用通俗易懂的语言来分析这首诗。
这首诗的题目是《泽州王述文侍御罢官里居诒余书曰杜门无事灌畦教子公为我赋诗以发雀罗蝶梦之意遂属善画者为二图以寄各系五言十韵书于卷尾 其一 雀罗》。从题目可以得知，这是一位名叫王述文的侍御罢官后写的诗。他写信给作者，描述自己现在的生活状态，并希望作者为他赋诗。这首诗的主题与“雀罗”有关。接下来，我会逐句分析这首诗。
1. “落薄休官日，萧条却埽初。”
这两句描述了王述文罢官后的生活状态。他感到生活变得冷清萧条，就像扫除尘埃后的空旷。
2. “高轩多去迹，连骑少来车。”
这两句描绘了王述文居所的门前，曾经繁华的景象不再，来访的车辆和人也变少了。
3. “鹤盖阴方散，龙门阪遂虚。”
这里的“鹤盖”指的是官员的车盖，“龙门”可能指的是他的官署。这两句表达了王述文失去官职后的空虚和失落感。
4. “陆潘槐柳在，赵李履綦疏。”
这里提到的陆潘、赵李可能指他的邻居或者友人。槐柳还在，但人际关系变得稀疏。
5. “宾客何劳谢，蓬蒿不用锄。”
这两句表达了王述文不再需要应酬宾客，甚至连门前的蓬草也不去整理。
6. “无媒荒径路，有雀下阶除。”
没有媒人走的那条小路已经荒芜，但可以看到麻雀在台阶上跳跃。这里用麻雀来象征生机和活力。
7. “剥啄儿童喜，嬉游伴侣如。”
孩子们为雀儿的跳跃而欢喜，与雀儿嬉戏玩耍。这两句描绘了儿童的欢乐情景。
8. “张罗还寂寂，避网亦徐徐。”
这里用张罗和避网来形容雀儿时而栖息时而飞翔的状态。同时，也暗示了周围环境的宁静。
9. “弹射珠堪惜，飞鸣粒愿馀。”
这两句表达了作者对雀儿的怜爱和珍惜之情。他愿意为雀儿提供食物，看到它们快乐地飞鸣。
10. “物情君自见，莫学署门书。”
最后两句是作者对作者的嘱托和建议，他希望作者能理解他的心境，不要像那些只会在官府门口等待的人一样。
总的来说，这首诗描绘了王述文罢官后的生活状态和心理感受。他用“雀罗”作为象征，表达了从繁华到落寞的心境变化以及对生活的独特感悟。