喜晴(闰六月初三日)

迩来霔雨常霈施,云拖间(去声)或霏细丝。
高下种已布将遍,日以暄之斯为宜。
湖减二尺倏已复,满坑满谷溪流肥。
田父老谈又可听,再雨恐致泥涂滋。
稚苗方长欲受晒,更虞蔓草难耘耔。
乃顾孟婆云尔胡畏强而侮弱,而今胡不风从西北吹。
昨晚阵雨罢,东方见虹霓。
彻夜星朗晨曦披,霁景万物都熙怡。
人情变幻,于斯可知。
才廿日耳,又有喜晴时。
天地之大人犹有所憾,吾为政者安得每人而悦之。

现代解析

这首诗写的是久雨之后终于放晴的喜悦心情,同时借天气变化暗喻人情世故,展现了作者作为执政者的思考。

全诗可以分为三个部分:
1. 前八句写雨季的困扰:连续大雨让农民既欢喜又忧愁。喜的是雨水充足让庄稼长势好,忧的是再下雨会导致田地泥泞,杂草疯长难除。这里用"田父老谈"带出普通百姓的真实担忧。

2. 中间六句写天气转晴:作者用拟人手法把风神"孟婆"比作欺软怕硬的小人,质问为何不早点吹散乌云。雨后彩虹出现,星空明朗,万物都因放晴而欢欣。这些生动描写让读者仿佛身临其境。

3. 最后六句升华主题:由天气变化联想到人心难测——短短二十天,人们就从盼雨变成盼晴。作者由此感悟:天地这么大尚且不能让人完全满意,执政者又怎能讨好每一个人呢?这种感悟既实在又充满智慧。

诗歌的魅力在于:
- 用农民视角写天气变化,真实接地气
- "孟婆"的拟人手法生动有趣
- 从日常小事引出深刻道理,自然不做作
- 结尾的执政感悟特别能引起共鸣,展现了务实开明的为政态度

全诗语言朴实却意蕴深厚,就像一位智慧长者边赏景边聊天,在不经意间道出人生真谛。